Im Januar hat Brandenburg die digitale Generalprobe gemeistert, nun steht ebenso wie für tausende Schüler:innen in diesen Tagen die Abschlussprüfung an. Wenn ab Montag die Abitur-Aufgaben ausgeteilt werden, sollen die Schulen diese in einigen Fächern zuvor selbst heruntergeladen und ausgedruckt haben.

Das neue Verfahren diene "dem Schließen von Sicherheitslücken, die durch die analoge Auslieferung entstanden sind", erklärte ein Sprecher des Bildungsministeriums. Die wichtigen Prüfungsaufgaben sollten nicht vorab in falsche Hände geraten. Doch welche Risiken auch das digitale Verfahren birgt, konnte gerade in Nordrhein-Westfalen beobachtet werden. Dort mussten am Dienstagabend kurzfristig die für Mittwoch vorgesehenen Prüfungen verschoben werden, weil zwei Drittel der Schulen die Aufgaben nicht herunterladen konnten.

Wie Bildungsministerin Dorothee Feller (CDU) in einer Sondersitzung des Schulausschusses am Freitag [wdr.de] erklärte, hatte ein Update des langjährigen IT-Dienstleisters im Mai 2022 an seinen Servern den technischen Infarkt verursacht. Das System habe dann eine hohe Anzahl gleichzeitiger Zugriffe auf die Aufgaben nicht mehr bewältigen können. Und auch der Notfallplan, die Aufgaben mit einem Passwort vom Server des Schulministeriums herunterladen zu lassen, scheiterte - wegen eines menschlichen Fehlers.

Zusätzlich hatte am Dienstagabend ein Tweet der IT-Sicherheitsexpertin Lilith Wittmann aus dem Zerforschungs-Kollektiv digitale Unsicherheit verursacht. Sie hatte einen vermeintlichen Link zu den Aufgaben geschickt. Wittmann erklärte am Mittwochmorgen dem WDR, es handele sich nicht um Original-Aufgaben. Das Produktivsystem sei momentan offline. "Es ist nur das Testsystem, aber es sagt einiges über die Sicherheit des Produktivsystems aus."

Der netzpolitische Aktivist und Journalist Markus Beckedahl aus Berlin betont, wie wichtig es ist, dass Neuerungen auch ausreichend getestet werden. Wenn man Updates oder eine Zwei-Faktor-Authentifizierung einführt - wie in Nordrhein-Westfalen geschehen -, müsste das Wochen vorher durchgespielt werden, "nicht erst im laufenden Betrieb, unmittelbar vor der Prüfung". Bei einem Probelauf im Dezember mit weniger als einem Drittel der Schulen in Nordrhein-Westfalen waren die Probleme laut Schulministerin Feller nicht aufgefallen.

Beckedahl sieht aber auch die fehlende digitale Expertise an den Schulen kritisch: "Eine der größten Fehlerquellen sind die ahnungslosen Nutzer." Es bräuchte qualifiziertes Personal an den Schulen, das auch entsprechend weitergebildet wird, so Beckedahl.

Es gebe noch viele Lehrkräfte, die sich dem digitalen Wandel verschließen. "Es gibt da natürlich auch Ausnahmen, aber wir hören immer wieder, dass es leider noch die Regel ist." Das habe auch die Corona-Pandemie gezeigt, als viele Schulen erstmals dazu gezwungen waren, digitale Lösungen anzubieten.

Das Brandenburger Bildungsministerium betonte auf rbb|24-Anfrage, dass "die Abläufe (...) mit dem Probedurchlauf im Januar intensiv geprüft worden" sind. Der Download werde zudem "über ein System realisiert, dass sowohl bei Schulen als auch Schulaufsicht seit langer Zeit im täglichen Einsatz genutzt wird".

Heruntergeladen werden die Prüfungen in den Fächern Mathematik und Französisch in den Grund- und Leistungskursen sowie für Geografie, Politische Bildung und Geschichte in den Grundkursen. Beim Probelauf im Januar konnten laut Bildungsministerium "alle Schulen den Probedruck im vorgegebenen Zeitfenster herunterladen sowie die Dateien entschlüsseln und ausdrucken", wie das Ministerium seinerzeit auf eine Kleine Anfrage im Landtag antwortete [parlamentsdokumentation.brandenburg.de].

Es habe keine Schwierigkeiten bei der "Passwortabfrage beim Dienstmail-Postfach in den Schulen beziehungsweise bei der Entschlüsselung der Zip-Datei mit dem überlieferten Passwort“ gegeben. Zudem gebe es für alle Beteiligten einen zentralen technischen und fachlichen Support sowie Ausweichkonzepte und Notfallszenarien, betonte das Ministerium nun auf Nachfrage.

Die Generalprobe im Januar gelang also - und war tatsächlich frühzeitig erfolgt, mehr als drei Monate vor dem Auftakt des Ernstfalls. Was man damals noch nicht wusste: auch drei Monate vor dem Ernst-Fall, dem Rücktritt der Bildungsministerin.

In Berlin, wo für die mehr als 15.000 Abiturient:innen die Prüfungen bereits in dieser Woche gestartet sind, werden die Aufgaben für kleine Lerngruppen zum Herunterladen angeboten, "große Lerngruppen werden mit Ausdrucken versorgt", teilte die Bildungsverwaltung mit.

Die Spanisch-Prüfung wurde am Donnerstag geschrieben und die Aufgaben "in einem Pilotversuch komplett als Download zur Verfügung gestellt". Dabei sind laut Bildungsverwaltung keine Probleme bekannt geworden.

Doch selbst wenn Download und Ausdruck problemlos gelinge, sind noch nicht alle Fallstricke umgangen. Nur die Prüfungsvorsitzenden und unterrichtenden Lehrkräfte dürfen zugegen sein, danach müssen die Aufgaben sicher aufbewahrt werden, in einem Tresor - mitunter wird dafür tatsächlich die lokale Bank-Filiale auserkoren. Früher war das tagelang der Fall, nachdem die Aufgaben per Kurier geliefert worden waren.

Das soll nun bald Vergangenheit sein. Denn auch diese menschliche Sicherheitslücke gilt es zu schließen: Vor fünf Jahren mussten bundesweit und auch in Brandenburg tausende Mathe-Prüfungen zwei Mal geschrieben werden, weil die Aufgaben aus einer Schule in Goslar gestohlen wurden. Versehentlich. Von Einbrechern, die im Tresor des Ratsgymnasiums andere Kostbarkeiten vermuteten.

Sendung: rbb24 Inforadio, 19.04.2023, 10:00 Uhr